CURSO: STILUS PARA EQUIPOS DIRECTIVOS

 - Inscripción del 19 al 26 de noviembre-

La migración de los sistemas de almacenamiento y gestión de datos anteriores al nuevo sistema Stilus basado en módulos de aplicación, hace necesario un proceso de acercamiento, investigación y posterior práctica de aplicación de cada uno de estos módulos aplicativos que afectan a todos los procesos de los centros. Todo ello mediante un proceso guiado por el coordinador SIGIE de la provincia de Soria.

CURSO: DISEÑO DE SITUACIONES Y CAJAS DE APRENDIZAJE CON DUA 3.0

- Inscripción del 29 de octubre al 10 de noviembre -

La realidad de las aulas es cada vez más compleja y los docentes tenemos el reto de atender la diversidad de su alumnado. El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) es el paradigma educativo actual, que permite avanzar hacia una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Implica un cambio de mirada y una visión transformadora de la educación que necesita "docentes DUA" formados y comprometidos con su aplicación.
El objetivo de este curso es reflexionar sobre el cambio de paradigma y conocer la fundamentación de los principios del DUA y de su aplicación en el aula. Se ofrecerán recursos y herramientas que favorezcan prácticas educativas que brinden oportunidades a todo el alumnado, para que ninguno quede atrás, caminando hacia la inclusión en la educación y desde la educación.

JORNADA: REVISIÓN DEL PLAN TIC DE CENTRO

- Inscripción del 23 de octubre al 11 de noviembre -

                                    

La Comunidad de Castilla y León, a través de la Consejería de Educación, considera fundamental el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación como medio para favorecer la innovación en la enseñanza y de promover la mejora continua de la calidad educativa. Uno de los documentos vivos del centro es el "Plan TIC" que desarrolla todas las actuaciones que el equipo docente realiza.

Esta jornada está enfocada a servir de guía, mejora y adaptación del Plan TIC acorde a las líneas de la Competencia Digital de Centro TIC (CoDiCe TIC). Pondremos en común los puntos a desarrollar y se aclararán todos aquellos elementos a reflejar en el mismo. De esta forma, una vez analizados y explicitados los puntos sensibles de mejora de cada Plan TIC, el responsable del mismo se encargará de trasladar esta información al claustro del centro para empezar a retomar, mejorar y adaptar este documento.

CURSO: LA NUEVA GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA

- Inscripción del 21 de octubre al 3 de noviembre -

El principal objetivo de este curso es unificar criterios y promover un lenguaje común en la enseñanza de la morfosintaxis, dada la diversidad de enfoques y terminologías que se utilizan en la enseñanza de la gramática en las aulas. A lo largo de este curso, nos centraremos en establecer una metodología coherente y accesible que facilite la comprensión de los conceptos gramaticales, permitiendo a los docentes transmitirlos de manera efectiva a sus estudiantes. Se busca así contribuir a una armonización en la enseñanza de la gramática que enriquezca la experiencia de aprendizaje y mejore la competencia lingüística de los alumnos.

CURSO: PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES PARA LA FUNCIÓN DIRECTIVA

- Inscripción del 15 de octubre al 7 de noviembre -

Mantener actualizados a los directores en los aspectos organizativos que determinan el funcionamiento de un centro educativo en lo relativo a la prevención de riesgos laborales en la Administración General de la Comunidad de Castilla y León y sus Organismos Autónomos, y el modelo preventivo establecido en el Plan de Prevención y funcionamiento de los diferentes recursos preventivos existentes en nuestra organización y su relación desde su puesto de responsable de centro con los mismos.

CURSO: METODOLOGÍAS INCLUSIVAS (MATINAL)

Inscripción del 15 de octubre al 7 de noviembre

Para cualquier docente sin horario lectivo durante las sesiones matinales del curso.

La diversidad en las aulas es cada vez mayor, con alumnado de diferentes orígenes y necesidades. Para garantizar una educación equitativa, es esencial que los docentes utilicen metodologías inclusivas que promuevan la participación del alumnado y respeten sus diferencias individuales. 

Este curso proporcionará a los docentes las herramientas necesarias para adaptar su enseñanza, diseñar actividades inclusivas y evaluar el progreso de manera justa. Al aplicar estas metodologías, se crea un entorno de aprendizaje que valora la diversidad y ofrece iguales oportunidades de éxito académico y personal para todos los estudiantes. 

             

CURSO: EDICIÓN DE VÍDEO Y TÉCNICAS DE CROMA PARA DOCENTES (B1)

- Inscripción del 15 de octubre al 4 de noviembre -

El uso del vídeo como recurso didáctico no solo enriquece las explicaciones, sino que también capta la atención de los alumnos, promoviendo un aprendizaje más visual e interactivo. Dominar la edición de vídeo permite a los docentes personalizar materiales, adaptarlos a sus necesidades pedagógicas y fomentar la creatividad en los alumnos. La técnica de croma, en particular, abre posibilidades infinitas para la creación de escenarios virtuales, potenciando el aprendizaje contextualizado y simulaciones educativas. Con estas habilidades, los docentes podrán crear contenido más dinámico, ofrecer clases a distancia con mayor impacto visual y desarrollar proyectos colaborativos, motivando a los alumnos a involucrase de manera activa en la creación de materiales audiovisuales. Este curso responde a la necesidad de formación en competencias digitales avanzadas, alienadas con los nuevos modelos educativos del siglo XXI. 

GRUPO DE TRABAJO: PROFUNDIZAR EN LA APLICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS RESTAURATIVAS

- Inscripción del 15 de octubre al 3 de noviembre -

El enfoque relacional y restaurativo aporta una mirada y unas estrategias que ayudan a crear las bases para una convivencia positiva en los centros docentes. Las prácticas restaurativas se perfilan como un modelo alternativo a las sanciones mejorando la convivencia escolar y proporcionando a los docentes un estilo de cuidado y respuesta educativa eficaz. La aplicación de este enfoque requiere profundizar en estrategias de intervención y reflexionar sobre actitudes y formas de organizar las actividades en el centro. Este curso se orienta a dar continuidad a la formación en prácticas restaurativas contribuyendo al crecimiento personal y profesional de los participantes y a que profundicen en las estrategias y habilidades de aplicación de este modelo de convivencia.

CURSO: AULAS EUROPEAS DE INGLÉS (B2)

Inscripción del 15 de octubre al 5 de noviembre

La finalidad de las Aulas Europeas es ofrecer cursos de lenguas para que el profesorado pueda desarrollar destrezas orales, comprender textos y desenvolverse en situaciones reales cotidianas para acometer cualquier proyecto de intercambio cultural y científico dentro de la Unión Europea. También son una excelente oportunidad de practicar para los exámenes de certificación oficial, especialmente los relacionados con destrezas orales. El nivel de referencia de este curso equivale a un B2. Como ponentes en esta ocasión contaremos, además de las profesoras de la EOI Alfonso X el Sabio, con auxiliares de conversación de países nativos del idioma para conocer diferentes acentos y culturas. Go ahead and brush up your English!

             

CURSO: PRÁCTICAS DE LABORATORIO PARA FÍSICA Y QUÍMICA

- Inscripción del 8 de octubre al 3 de noviembre --

La ciencia es hoy en día una herramienta indispensable para el desarrollo económico, educativo y cultural de todas las sociedades. Por este motivo es imprescindible formar al alumnado en las materias relacionadas con este ámbito del saber, teniendo en cuenta su doble visión: teoría y praxis. Para la implementación de la parte práctica el espacio más adecuado dentro de un centro son los laboratorios. Partiendo de esta premisa, se planifica el presente curso centrado en actividades prácticas de laboratorio de física y química.

CURSO: CONOCIENDO LA GEOLOGÍA DE SORIA

- Inscripción del 1 al 9 de septiembre --

A través de esta actividad el profesorado conocerá los puntos de mayor interés geológico de la provincia de Soria, acercando este patrimonio a la realidad del aula, enriqueciendo su práctica diaria a través del contacto directo con la naturaleza.

 

 

CURSO: EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y LA ROBÓTICA

- Inscripción del 25 de septiembre al 13 de octubre -

La robótica y su programación están cada vez más presentes en nuestro día a día. El hecho de aprender a programar un pequeño robot nos ofrece la oportunidad de acercarnos al lenguaje informático. Que nuestro alumnado comprenda la forma en que funcionan las máquinas y la manera que tenemos de comunicarnos con ellas, hace que nuestra relación con el aprendizaje y el entorno que nos rodea sea percibido de diferente forma, colaborando a abrir nuestra mente a la información y a su dominio.

CURSO: BIENESTAR EMOCIONAL Y PROMOCIÓN DE LA SALUD DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

- Inscripción del 24 de septiembre al 17 de octubre -

La promoción de la salud y el bienestar emocional son elementos clave para favorecer los aprendizajes y la satisfacción de los miembros de la comunidad educativa. Un ingrediente esencial de una buena gestión emocional es la habilidad social para comunicarnos eficazmente generando conexión en lugar de distanciamiento con las personas.
Basado en el enfoque de la comunicación no violenta (CNV), este curso pretende que los docentes descubran aspectos de su propia comunicación que mejoren su praxis profesional, disminuyendo el estrés y resolviendo los conflictos con mayor higiene emocional. Aprenderán cómo hablar a sus alumnos para que les escuchen y cómo escucharlos para que les hablen. Les dotará de estrategias para crear espacios de motivación y de confianza donde se preserve una positiva autoestima de las personas y se facilite el aprendizaje.

SEMINARIO: APOYO A LAS ACREDITACIONES ERASMUS+

Inscripción del 24 de septiembre al 6 de octubre

La obtención de la Acreditación Erasmus+ es un logro que demuestra el compromiso de los centros con la internacionalización de la educación y la mejora continua. Este seminario está dirigido a los centros que ya han conseguido su Acreditación en el año 23-24 y tiene como objetivo crear una red colaborativa de internacionalización para ayudar a los centros en el desarrollo de sus movilidades, compartir objetivos comunes, y resolver las dudas que vayan surgiendo en este primer año de implementación.

             

CURSO: DISEÑO DE PROYECTOS ETWINNING

Inscripción del 23 de septiembre al 11 de octubre

En una era de transformación digital y globalización educativa, eTwinning se ha consolidado como una de las herramientas más valiosas para el desarrollo profesional y la innovación pedagógica. Esta plataforma, promovida por la Comisión Europea, ofrece a los docentes la oportunidad de asociarse, colaborar y aprender conectando centros de toda Europa a través de proyectos educativos interculturales. Contamos para ello con la embajadora Sara Rojo, que nos guiará a conocer la nueva plataforma, ver sus posibilidades y poner en marcha un proyecto eTwinning. Es recomendable para este curso darse de alta en la plataforma eTwinning una semana antes al inicio del curso, para tener el perfil activo y con todos los permisos concedidos por la dirección de tu centro. ¡Únete a esta aventura educativa y transforma tu enseñanza con eTwinning!

             

CURSO: PREVENCIÓN DE LA CONDUCTA AUTOLESIVA Y SUICIDA. PRIMER NIVEL (SORIA)

- Inscripción del 17 de septiembre al 8 de octubre -

La Consejería de Educación en colaboración con la Consejería de Sanidad y la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades crearon una Red de Detección y Alerta con el objetivo de facilitar la prevención, detección y atención temprana de adolescentes con conductas autolesivas y de riesgo de suicidio en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de Castilla y León. Esta actividad formativa responde a uno de los objetivos planteados en dicha Red.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON LA METODOLOGÍA SINGAPUR

- Inscripción del 18 de septiembre al 10 de octubre --

La resolución de problemas es el objetivo central de la formación matemática y es, sin embargo, el área en la que los resultados de los alumnos de nuestro país muestran más margen de mejora. Se han propuesto varias líneas de trabajo para mejorar la competencia en resolución de problemas, pero desde la metodología Singapur la clave es trabajar mejor la comprensión de los conceptos matemáticos previos, el significado de las operaciones aritméticas, y desarrollar al mismo tiempo un adecuado sentido numérico. Por todo lo anterior, se propone el presente curso que incluye todos los aspectos relacionados de la resolución de problemas mediante el método Singapur.