El uso de los medios digitales forma parte de la vida cotidiana del alumnado y condiciona su manera de relacionarse, informarse, aprender y divertirse. Sin embargo, este acceso temprano y continuado a la tecnología puede generar riesgos que afectan a su bienestar emocional, social y personal. Por ello, el centro educativo, como agente clave en la formación integral del alumnado, debe favorecer el desarrollo de competencias que permitan un uso autónomo, crítico y seguro del entorno digital. La presencia de dispositivos móviles, redes sociales y juegos en línea expone al alumnado a situaciones como la pérdida de privacidad, el ciberbullying, la desinformación o el contacto con contenidos inapropiados. Resulta imprescindible, por tanto, dotarles de herramientas que faciliten la toma de decisiones responsables, la protección ante posibles amenazas y la adquisición de hábitos digitales saludables que promuevan su bienestar y autonomía en un entorno cada vez más conectado.
