CURSO. RECURSOS RÍTMICOS Y PERCUSIÓN CREATIVA (PPEP)

- Inscripción del 31 de enero al 22 de febrero --

Este curso pretende ofrecer a los docentes diversas herramientas para la creación de propuestas rítmicas en el aula. En su desarrollo, se presentarán actividades para fomentar la práctica de la percusión colectiva a través de recursos creativos de una forma vivencial y cercana y se desarrollarán ejercicios rítmicos con el cuerpo como instrumento. Se trabajará también el conjunto instrumental como propuesta rítmica conjunta, utilizando para ello diversos recursos como materiales reciclados, objetos sonoros o utensilios cotidianos.

JORNADA: DIFUSIÓN DEL PROGRAMA ERASMUS+ 2023

- Inscripción del 27 de enero al 6 de febrero --

Erasmus+, creado hace 35 años, es uno de los programas más emblemáticos de la UE (Unión Europea), y casi 13 millones de personas han participado en el programa hasta la fecha. En 2023, se espera alcanzar los niveles de movilidad anteriores a la pandemia.
El apoyo de Erasmus+ está destinado a actividades que contribuyan a las cuatro prioridades del programa, en este caso en el ámbito de la educación, cuya convocatoria de propuestas ha sido lanzada en el marco de la convocatoria Erasmus+ para 2023, y se dará a conocer a los asistentes.

GRUPO DE TRABAJO: CONOCIMIENTO Y PROFUNDIZACIÓN EN ALGUNOS TEXTOS BÍBLICOS

- Inscripción del 18 al 28 de enero -

Dentro del Plan de Formación Permanente de Equipos de Profesores, se propone conocer y estudiar de manera profunda algunos libros bíblicos. Durante los meses de octubre y noviembre de 2022 tuvo lugar un seminario sobre nuevas técnicas y aplicaciones TIC para la enseñanza religiosa. A partir de ello, se considera necesario llevar a cabo un grupo de trabajo con el fin de analizar diferentes textos bíblicos, así como adquirir destrezas para la impartición de dichos conocimientos en las aulas.

CURSO: EXPERIENCIAS PRÁCTICAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

- Inscripción del 18 de enero al 10 de febrero --

La ciencia es hoy en día una herramienta indispensable para el desarrollo económico, educativo y cultural de todas las sociedades. Por este motivo es imprescindible formar al alumnado en las materias relacionadas con este ámbito del saber, teniendo en cuenta su doble visión: teoría y praxis. En relación a la aplicación en las aulas de ésta última, es preciso que la metodología con la que se desarrolle se adapte a las características del alumnado y a las nuevas tendencias educativas, implementando actividades prácticas que fomenten el aprendizaje significativo de los contenidos científicos y el desarrollo del método científico en las actuaciones del aula. Partiendo de esta premisa, se planifica el presente curso centrado en actividades experimentales a desarrollar dentro de las materias de ciencias.

JORNADA: REVISIÓN DEL PLAN TIC DEL CENTRO (A1)

-- Inscripción del 17 de enero al 7 de febrero --

La Comunidad de Castilla y León, a través de la Consejería de Educación, considera fundamental el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación como medio para favorecer la innovación en la enseñanza y de promover la mejora continua de la calidad educativa. Uno de los documentos vivos del centro es el "Plan TIC" que desarrolla todas las actuaciones que el equipo docente realiza.

Esta jornada está enfocada a servir de guía, mejora y adaptación del Pan TIC acorde a las líneas de la Competencia Digital de Centro TIC (CoDiCe TIC). Pondremos en común los puntos a desarrollar y se aclararán todos aquellos elementos a reflejar en el mismo. De esta forma, una vez analizados y explicitados los puntos sensibles de mejora de cada Plan TIC, el responsable del mismo se encargará de trasladar esta información al claustro del centro para empezar a retomar, mejorar y adaptar este documento.

CURSO: ON PARLE FRANÇAIS

- Inscripción del 11 al 29 de enero --

En una sociedad multicultural como la nuestra, se acrecienta día a día la importancia de desarrollar la competencia profesional lingüístico-comunicativa de todo el profesorado, siendo este curso un paso más para lograr dicho objetivo. Desde el CFIE de Soria queremos ofrecer a los docentes interesados la posibilidad de desarrollar destrezas orales y escritas en francés, con un enfoque comunicativo y práctico, para desenvolverse en situaciones educativas que permitan el intercambio cultural y científico dentro de la Unión Europea o preparar pruebas oficiales de la lengua francesa.

CURSO: INTOLERANCIA Y RADICALISMO EN EL AULA

- Inscripción del 10 al 29 de enero -

Se hace necesario formar al profesorado en el fenómeno de la intolerancia al diferente y la proliferación del discurso de odio donde se niega la igual dignidad de la persona y la universalidad de los derechos humanos, en base al rechazo de nuestra diversidad. El principio de tolerancia consiste en el respeto, la aceptación y el aprecio a la rica diversidad de las culturas de nuestra sociedad, de nuestras formas de expresión y maneras distintas de manifestar nuestra condición humana.

Es fundamental que el profesorado aprenda a prevenir y a sensibilizar al alumnado en valores de tolerancia, así como detectar las distintas situaciones de intolerancia a través del discurso del odio o de la utilización de las redes sociales, para poder dar una respuesta idónea ante estos incidentes. Es un objetivo clave de este curso fomentar una comunidad educativa responsable en la comprensión ética del respeto a la igual dignidad de la persona y a los valores de tolerancia hacia la diversidad humana.

CURSO: PRIMEROS AUXILIOS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

- Inscripción del 19 de diciembre al 20 de enero --

En numerosas ocasiones, el profesorado se enfrenta a diferentes situaciones de emergencias en los centros educativos. Este curso pretende que los docentes adquieran los conocimientos básicos de primeros auxilios, facilitando las habilidades necesarias para poder hacer frente de una manera efectiva y segura a las diversas emergencias que se pueden encontrar en situaciones cotidianas.

CURSO: BUENAS PRÁCTICAS PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO

- Inscripción del 16 de diciembre al 12 de enero -

El centro escolar y el aula, en particular, son espacios en los que los miembros de la comunidad educativa aprenden a construir un clima de convivencia respetuoso y pacífico. El conflicto no es algo ajeno a la convivencia sino una parte fundamental de ella. Es un proceso natural que se desencadena a partir de la confrontación de intereses, opiniones y deseos entre las personas que conviven. En este curso se pretende dar a conocer diferentes enfoques y estrategias de trabajo en el aula y en el centro que permitan abordar de una manera constructiva y positiva los conflictos que se presentan en nuestro trabajo cotidiano.

CURSO: AULA EUROPEA DE INGLÉS (IV) (B2)

- Inscripción del 28 noviembre al 12 de diciembre -

La finalidad de las Aulas Europeas es ofrecer cursos de lenguas para que el profesorado pueda desarrollar destrezas orales, comprender textos y desenvolverse en situaciones reales cotidianas para acometer cualquier proyecto de intercambio cultural y científico dentro de la Unión Europea. También son una excelente oportunidad de practicar para los exámenes de certificación oficial, especialmente los relacionados con destrezas orales. El nivel de referencia de este curso equivale a un B2.

CURSO: LA GAMIFICACIÓN Y LAS HERRAMIENTAS TIC COMO ELEMENTOS MOTIVADORES EN LA EDUCACIÓN (A2)

La inscripción es del 9 al 21 de noviembre

La educación necesita incorporar en su sistema todos los avances que se generan en la sociedad, aportando todos sus beneficios a la enseñanza.

Uno de los potenciales de las herramientas TIC, desde su introducción en el mundo de la educación, ha sido precisamente la motivación. Actualmente, se han convertido en imprescindibles para el día a día de la docencia. Pero nos siguen aportando vías de exploración y avance. En este sentido, la gamificación se presenta como una estrategia capaz de lograr un aprendizaje significativo, utilizando elementos que se emplean en ámbitos diferentes a la docencia, pero capaces de unir la diversión con el aprendizaje.

Veremos plataformas de gamificación y aplicaciones relacionadas. La segunda parte del curso se destinará a la plataforma gratuita Minecraft Education Edition.

       

CURSO: PROGRAMACIÓN DOCENTE, DESARROLLO CURRÍCULO, EVALUACIÓN APRENDIZAJES ALUMNADO. APLICACIÓN PRÁCTICA. ES

- Inscripción del 2 al 15 de noviembre -

La entrada en vigor de la nueva Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, que modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, hace necesaria una formación específica sobre el nuevo currículo, orientada a afrontar los cambios en las diferentes etapas educativas y a facilitar al docente la implementación de las situaciones de aprendizaje en el aula.

FRACCIONES, DECIMALES Y PROPORCIONALIDAD CON LA METODOLOGÍA SINGAPUR

- Inscripción del 7 al 24 de septiembre --

La comprensión del concepto de fracción es esencial para el acceso a los conocimientos posteriores, de números decimales y proporcionalidad. Por ello, es fundamental desarrollar estrategias de trabajo que promuevan el razonamiento y la capacidad de trabajar con fracciones de forma comprensiva. 

 

CURSO: RESPUESTA EDUCATIVA PARA EL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES

- Inscripción del 04 al 20 de noviembre -

El alumnado con altas capacidades intelectuales (AACC) es considerado como Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (ACNEAE), y requiere, por lo tanto, una respuesta educativa que permita el pleno desarrollo cognitivo, emocional y social, acorde a su potencial.

Sin embargo, en la práctica educativa existen dificultades para identificarlos y se tiene una idea algo distorsionada de este alumnado pensando que, por sus altas capacidades, no precisan de medidas de atención específica por parte del profesorado. Esto tiene consecuencias negativas para el rendimiento del propio alumnado y también para la sociedad, que no atiende adecuadamente la inteligencia y creatividad de sus ciudadanos más brillantes.

Con este curso se pretende proporcionar al profesorado la formación imprescindible sobre las características del alumnado con AACC, los procedimientos para reconocerlos tempranamente y las estrategias para atenderlos en el aula, desterrando falsos mitos sobre su perfil.

CURSO: PROGRAMACIÓN DOCENTE, DESARROLLO CURRÍCULO, EVALUACIÓN APRENDIZAJES ALUMNADO. APLICACIÓN PRÁCTICA. EP

- Inscripción del 2 al 10 de noviembre -

La entrada en vigor de la nueva Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, que modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, hace necesaria una formación específica sobre el nuevo currículo, orientada a afrontar los cambios en las diferentes etapas educativas y a facilitar al docente la implementación de las situaciones de aprendizaje en el aula.