Inscripción del 3 de marzo al 12 de abril
Este curso responde a la necesidad de integrar la igualdad de género y la inclusión en la enseñanza de lenguas, ofreciendo al profesorado herramientas para analizar críticamente materiales y prácticas que puedan reproducir estereotipos, así como estrategias para corregir sesgos lingüísticos y promover la diversidad. A través de una formación práctica y reflexiva, se impulsa el diseño de actividades didácticas equitativas, la creación de un clima de aula seguro y respetuoso y la aplicación de un lenguaje inclusivo y no sexista adaptado a cada lengua, con el fin de avanzar hacia una educación verdaderamente coeducativa que transforme la mirada del alumnado y fomente una comunicación más justa y representativa.
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