patios inclusivos

 

 

-- Inscripción del 8 al 23 de enero  --

La mejora de la convivencia en el centro y no sólo en las aulas se ha revelado un objetivo prioritario. Con esta actividad se pretende cambiar la visión de los patios escolares y transformarlos en lugares dinámicos e inclusivos. El tiempo de recreo ha convertido a este espacio en el lugar idóneo para fomentar una educación inclusiva real y efectiva mediante la generación de juegos y estrategias de dinámicas, fomentando el crecimiento personal del alumnado. Se proporcionarán a los asistentes herramientas prácticas para la transformación de estos espacios tan esenciales y necesarios en el día a día de los centros.

             

FLIPPED CLASSROOM

 

-- Inscripción del 8 al 24 de enero  --

Dentro de las Metodologías Activas, cada día cobra más fuerza dentro de las aulas el modelo "The Flipped

Classroom", en el que el educador se convierte en un guía para los educandos, quienes construyen sus

aprendizajes a partir de la información y con las herramientas dadas por el docente. El tiempo de clase se

libera para que se pueda facilitar la participación de los estudiantes en el aprendizaje activo a través de

preguntas, discusiones y actividades aplicadas que fomentan la exploración, la articulación y aplicación de

ideas. Este modelo se ve implementado y favorecido por las potencialidades que ofrecen las nuevas

tecnologías. El curso pretende dar a conocer y animar al uso del modelo Flipped Classroom, basado

principalmente en experiencias realizadas dentro del aula.

             

CURSO HERRAMIENTAS DE AUTOCONTROL PARA DOCENTES

-- Inscripción del 16 de diciembre al 20 de enero  --

El ritmo tan exigente y acelerado que los docentes llevan en el día a día en sus aulas, en ocasiones les lleva a soportar situaciones de estrés o ansiedad. Con este curso se pretende proporcionar al profesorado herramientas de autocontrol y de regulación emocional y técnicas de bienestar,  tanto para ellos mismos como para los alumnos, con la finalidad de mejorar el rendimiento personal y profesional.

             

	Álvaro H. Sesé Martínez Asesoría Educación Física y Artística. Centro de formación del profesorado e innovación educativa. C/Caro, s/n. 42001 - Soria  Tel. 975 227 540 Ext. 2001 http://cfiesoria.centros.educa.jcyl.es

 

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CURSO: PRÁCTICAS EN CIENCIAS EXPERIMENTALES

-- Inscripción del 16 diciembre al 17 de enero  --

La ciencia es hoy en día una herramienta indispensable para el desarrollo económico, educativo y cultural de todas las sociedades. Por este motivo es imprescindible formar al alumnado en las materias relacionadas con  este ámbito del saber, teniendo en cuenta su doble visión: teoría y praxis. En relación a la aplicación en las aulas de ésta última, es preciso que la metodología con la que se desarrolle se adapte a las características del alumnado y a las nuevas tendencias educativas, implementando actividades prácticas que fomenten el aprendizaje significativo de los contenidos científicos y el desarrollo del método científico en las actuaciones del aula. Partiendo de esta premisa, se planifica el presente curso centrado en actividades experimentales a desarrollar dentro de las materias de ciencias.

             

	Laura Lázaro Galilea Asesoría Científico Tecnológica Centro de formación del profesorado e innovación educativa. C/Caro, s/n. 42001 - Soria  Tel. 975 227 540 Ext. 2002 http://cfiesoria.centros.educa.jcyl.es

 

Curso de primeros auxilios

-- Inscripción del 11 de diciembre al 19 de enero  --

En numerosas ocasiones el profesorado se enfrenta a diferentes situaciones de emergencias en los centros educativos. Este curso pretende dar la formación necesaria para que los docentes adquieran los conocimientos básicos de primeros auxilios, facilitando las habilidades necesarias para poder hacer frente de una manera efectiva y segura a las diversas emergencias que se pueden encontrar en situaciones cotidianas.

             

	Álvaro H. Sesé Martínez Asesoría Educación Física y Artística. Centro de formación del profesorado e innovación educativa. C/Caro, s/n. 42001 - Soria  Tel. 975 227 540 Ext. 2001 http://cfiesoria.centros.educa.jcyl.es

 

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CURSO: PROYECTO LINGÜÍSTICO PARA UN CENTRO EDUCATIVO (PLC)

-- Inscripción del 10 de diciembre al 20 de enero  --

En la actualidad, en la que existe un predominio de información transmitida por imagen, es necesario potenciar en los centros, y por ende entre sus alumnos, las habilidades comunicativas, favoreciendo de esta manera la mejora en la competencia de comunicación lingüística. Teniendo en cuenta esta premisa, es conveniente, que de forma conjunta entre las diversas áreas de los centros, se realice un esfuerzo por la consecución de este objetivo comunicativo, y el procedimiento más adecuado para alcanzarlo es mediante la realización de un Proyecto lingüístico de centro (PLC).

 El  PLC es un instrumento pedagógico desde el que se organizan todas las actividades y dinámicas relacionadas con la comunicación en cualquiera de las lenguas que se impartan en el centro.

Es importante para la ayuda al desarrollo de la competencia de comunicación lingüística de los alumnos, la formación en la creación del PLC de los docentes de distintas áreas.

             

	Laura Lázaro Galilea Asesoría Científico Tecnológica Centro de formación del profesorado e innovación educativa. C/Caro, s/n. 42001 - Soria  Tel. 975 227 540 Ext. 2002 http://cfiesoria.centros.educa.jcyl.es