CURSO: AULA EUROPEA DE INGLÉS (B2)

Inscripción del 23 de octubre al 7 de noviembre

La finalidad de las Aulas Europeas es ofrecer cursos de lenguas para que el profesorado pueda desarrollar destrezas orales, comprender textos y desenvolverse en situaciones reales cotidianas para acometer cualquier proyecto de intercambio cultural y científico dentro de la Unión Europea. También son una excelente oportunidad de practicar para los exámenes de certificación oficial, especialmente los relacionados con destrezas orales. El nivel de referencia de este curso equivale a un B2.

             

CURSO: LA IMPRESIÓN 3D: UTILIDADES DIDÁCTICAS

- Inscripción del 20 de octubre al 7 de noviembre -

La impresión 3D se ha convertido en un apoyo curricular y un indudable recurso didáctico en el aula. Tanto en primaria como en secundaria, el hecho de programar una máquina que imprima modelos 3D, hace que nuestros alumnos realicen un ejercicio de pensamiento lateral y programación muy útil para su desarrollo personal. El poder crear determinadas piezas sencillas y personalizadas nos ayuda a la hora de finalizar proyectos, obtener apoyos físicos e incluso repuestos de máquinas sencillas. Por todo esto ofertamos este curso para optimizar el funcionamiento de nuestras impresoras y mejorar nuestro proceso de enseñanza aprendizaje.

CURSO: PREVENCIÓN DE LA CONDUCTA AUTOLESIVA Y SUICIDA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. 2º NIVEL SORIA

- Inscripción del 19 de octubre al 05 de noviembre -

La Consejería de Educación en colaboración con la Consejería de Sanidad y la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades han creado una Red de Detección y Alerta con el objetivo de facilitar la prevención, detección y atención temprana de adolescentes con conductas autolesivas y de riesgo de suicidio en los centros educativos sostenidos con fondos públicos de Castilla y León. Esta actividad formativa responde a uno de los objetivos planteados en dicha Red.

M. Celia Corral Martín Asesoría Convivencia y Atención a la Diversidad- CFIE Soria Centro de formación del profesorado e innovación educativa. C/Caro, s/n. 42001 - Soria Tel. 975 227 540 Ext. 371721 http://cfiesoria.centros.educa.jcyl.es

___________________________________________________________________ Este correo va dirigido, de manera exclusiva, a su destinatario y puede contener información confidencial, cuya divulgación no está permitida por la ley. Si usted no es su destinatario notifíquelo urgentemente al remitente y borre este correo de su sistema. Proteja el Medio Ambiente. Evite imprimir este mensaje si no es estrictamente necesario.

CURSO: JUEGOS, SESIONES Y ENFOQUES COOPERATIVOS. JUEGOS DE MESA ADAPTADOS A LA EF (PPEP)

 

- Inscripción del 19 de octubre al 15 de noviembre -

Cooperación e innovación son los hilos conductores de este curso. La cooperación en general, y los juegos cooperativos en particular, tienen cada vez más protagonismo en el aula de Educación Física. En este curso se presentan multitud de recursos, ejercicios, juegos predeportivos y sesiones con enfoque cooperativo, útiles e interesantes para poder llevar a la práctica.

Por otra parte, el trabajo de estos mismos contenidos ayuda a impulsar la innovación en la práctica docente por medio de juegos y estrategias que dan al alumnado más protagonismo, le obligan a tomar decisiones y le facilitan aprender a cooperar y a funcionar por grupos de manera autónoma.

En definitiva, este es un curso que, a través de la práctica y la experimentación, pretende dotar al profesorado de Educación Física de recursos y herramientas de interés para su desarrollo en el aula.

CURSO: REVISIÓN DEL PLAN TIC DE CENTRO

- Inscripción del 18 de octubre al 05 de noviembre -

La Comunidad de Castilla y León, a través de la Consejería de Educación, considera fundamental el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación como medio para favorecer la innovación en la enseñanza y de promover la mejora continua de la calidad educativa. Uno de los documentos vivos del centro es el "Plan TIC" que desarrolla todas las actuaciones que el equipo docente realiza. Esta jornada está enfocada a servir de guía, mejora y adaptación del Plan TIC acorde a las líneas de la Competencia Digital de Centro TIC (CoDiCe TIC). Pondremos en común los puntos a desarrollar y se aclararán todos aquellos elementos a reflejar en el mismo. De esta forma, una vez analizados y explicitados los puntos sensibles de mejora de cada Plan TIC, el responsable del mismo se encargará de trasladar esta información al claustro del centro para empezar a retomar, mejorar y adaptar este documento.

CURSO: METODOLOGÍAS ACTIVAS (MATINAL)

- Inscripción del 9 de octubre al 13 de noviembre -

Uno de los mayores intereses de nuestro profesorado ha sido siempre la de proporcionar al alumnado herramientas que contribuyan a incrementar su motivación, participación, trabajo en equipo o autonomía, entre otras. Las metodologías activas colaboran en gran medida al desarrollo de habilidades y capacidades a través de la implicación responsable del alumnado, y cuyo aprendizaje es entendido como un proceso constructivo y no solo receptivo.

CURSO: RESPUESTA EDUCATIVA PARA LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON TEA

- Inscripción del 5 al 19 de octubre -

Actualmente existe un interés creciente por el Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), debido al aumento significativo en la detección y diagnóstico de casos entre el alumnado de todas las etapas educativas. El alumnado con TEA presenta una forma diferente de percibir y comprender el mundo que es necesario entender y conocer para articular una correcta intervención educativa.
Ofrecer una respuesta educativa adecuada a sus características implica una concienciación del docente, un abordaje en diversas áreas y la utilización de estrategias específicas ajustadas a sus necesidades. Este curso pretende formar al docente de educación infantil y educación primaria en los conceptos clave para educar de forma inclusiva al alumnado con TEA. Asimismo, proporcionará herramientas y recursos metodológicos para adaptar los procesos educativos en el aula a este tipo de alumnos.