- Inscripción del 28 de marzo al 21 de abril -
En la práctica docente es fundamental obtener dinámicas de retroalimentación que fomenten la participación del alumnado. Incrementar la escucha activa, favorecer la comunicación bidireccional y provocar la reacción de los receptores de nuestro mensaje sirve para generar y construir aprendizaje. Así mismo, la información que traslada el profesor sobre el trabajo del alumnado y los resultados de su evaluación puede hacerse potenciando la empatía y la asertividad.
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